Student noutbuklary okuw talaplaryna ýetmeýän mahaly uniwersitet IT toparlary kömek edýär
Studentleriň noutbuklary okuw talaplaryna laýyk gelmeýän ýagdaýynda, uniwersitetleriň IT toparlary bu boşlugy doldurmak üçin çäre görýärler. Bu mesele, esasan, AI we talaply programma üpjünçiligi ulanylanda ýüze çykýar.
Köp uniwersitetlerde studentler öz enjamlaryny alyp gelýärler, ýöne bu enjamlaryň okuw talaplaryna laýyk gelmeýän ýagdaýlary bolýar. ABŞ-da geçirilen NVIDIA barlagynda, studentleriň 61%-i okuw işleriniň has talaply bolandygyny, 64%-i bolsa her gün birnäçe talaply programmany ulanýandygyny aýtdy. Şeýle-de, 77% studentler esasy hünärleriniň noutbuk saýlamagyna täsir edendigini belledi.
Lewis & Clark kollejinde, Miranda Carney-Morris studentleriň getiren enjamlary bilen mugallymlaryň talaplary arasynda tapawut bardygyny aýdýar. Studentler köplenç planshetleri ýa-da Chromebooklary noutbuk hökmünde ulanýarlar, emma mugallymlar kompýuter programmalaryny talap edýärler. Bu ýagdaý, web programmalarndan has çylşyrymly işler başlanda ýüze çykýar.
Carney-Morris, problemany anyklamak üçin işleriň labaratoriýa kompýuterinde we kampus Wi-Fi ulgamynda synagdan geçirilmegini maslahat berýär. Bu, kynçylygyň enjamda, tor ulgamynda ýa-da işde bolup biljekdigini kesgitlemäge kömek edýär. IT toparlary bu maglumatlara görä studentleriň okuw işlerine baglanyşygyny üpjün edýärler.
Lewis & Clark kollejinde, okuw meýilnamalaryny we enjam täzelenmelerini utgaşdyrmak üçin tomus labaratoriýalarynda täzelenmeler geçirilýär. Şeýle hem, IT toparlary öňünden täze okuw we AI gurallary barada maglumat alyp, studentleriň enjamlarynyň çäklendirmelerini öňünden anyklamaga çalyşýarlar.
Bu habar «EdTech Magazine» çeşmesinden alnyp, süni intellekt kömegi bilen türkmen diline terjime edildi. Asyl makalany görmek →
